长对话/短文是听力训练的"第二关"——10 题 × 1 分 = 10 分，包括 2—3 篇较长的对话或短文。篇幅更长，信息更多，考查"抓主旨 + 抓细节"。
与短对话的关键区别：短对话是"听一句话"，长对话是"听一整段"。所以必须学会"预读选项"和"抓关键信息"。
| 项目 | 说明 |
|---|---|
| 题量 | 10 题（2—3 篇） |
| 分值 | 10 分（每题 1 分） |
| 材料形式 | 长对话（两人）或短文（一人独白） |
| 播放次数 | 一般读两遍（Section B 常读两遍） |
| 选项形式 | 4 选 1（A / B / C / D） |
| 考查能力 | 主旨把握 + 细节捕捉 + 推理判断 |
长对话的"难度"不在于"词更难"，而在于：
👉 启示：长对话的"秘籍"是 预读选项——在读题阶段就要"预判"听什么。
第一遍"抓主旨 + 抓关键信息"；第二遍"补漏 + 核对不确定的题"。善用两遍，是稳定得分的关键。
长对话/短文的题目顺序，基本上与"信息出现的顺序"一致。所以"预读选项 + 按顺序听"就是最佳策略。
长对话的主旨（"在谈论什么？"）通常在开头；短文的主旨通常在开头或结尾。抓住"开头和结尾"，就抓住了主旨。
长对话/短文的题目，可以归入以下三大类。识别题型 → 对应技巧，是提高正确率的"捷径"。
长对话/短文的材料长、信息多，如果你"什么都不准备"就开始听，很可能"听了后面忘了前面"。预读选项能让你"带着目标"听——知道"该听什么"。
| 遍数 | 目标 | 动作 |
|---|---|---|
| 第一遍 | 抓主旨 + 抓细节 | 完整听一遍，把握大意，速记关键信息（数字、地点、人物）。 |
| 第二遍 | 补漏 + 核对 | 重点听"第一遍没听清的地方"，核对"不确定的题"。 |
· 数字：直接写阿拉伯数字，如 "10:30"、"20%"、"$50"；
· 时间：用 "早 = a.m. / 晚 = p.m."，"明天 = tmw"；
· 地点：用缩写，如 "NY (New York)"、"BJ (Beijing)"；
· 方向：用箭头"↑（增加）/ ↓（减少）"；
· 态度：用"√（赞成）/ ×（反对）"；
· 关系：用"T-S（师生）/ D-P（医患）"。
① 预读选项是长对话的"制胜法宝"——不要"裸听"。
② 第一遍抓大意，第二遍补细节——不要在第一遍"卡住"。
③ 题目顺序基本等于信息顺序——按顺序做题，不要东一榔头西一棒槌。
④ 不要"逐字翻译"——听英文，想英文，直接理解。
下面 2 个示例（教学原创），一篇长对话 + 一篇短文。请先"预读选项"，再"听对话/短文"，再"看答案"。
第 1 题（地点题）：答案 B. In a bookstore。
关键信息："How much is it?"（多少钱？）——"问价格"的场景，不是图书馆（借书不问价）。
第 2 题（细节题）：答案 B. A history book。
关键信息："I'm looking for a book about Chinese history."（在找一本关于中国历史的书）。
第 3 题（推断题）：答案 B. To buy a book。
关键信息："How much is it?" + "I'll take it."——这是典型的"购买"表达，不是"借书"（借书会问"Can I borrow..."）。
第 1 题（主旨题）：答案 A. How to improve memory。
关键信息：第一句"Today, I'd like to talk about how to improve your memory."——直接点明主旨。
第 2 题（细节题）：答案 C. They sleep at least 8 hours。
关键信息："Studies show that people who sleep at least 8 hours a night have better memories."——直接对应。
第 3 题（细节题）：答案 B. Do physical exercise。
关键信息：第二条建议"Second, do physical exercise."——直接对应。
下面 1 篇短文（4 题），请先"预读选项"，再"读短文"，再"选答案"。
第 1 题（推断题）：答案 D. A reporter。
关键信息："This is Mary from the school radio station."（我是来自学校广播站的 Mary）——广播站的"播音员"相当于"记者/主持人"的角色。排除 A（学生）、B（老师）、C（医生）。
第 2 题（细节题）：答案 D. Because they are healthy and easy to grow。
关键信息："Because they are healthy and easy to grow—even for beginners."——直接对应 D。
第 3 题（细节题）：答案 B. They will be healthier。
关键信息：综合"healthy and easy to grow"和"save some money"——选项中最贴合的是 B（更健康）。
注意：C（"save money"不是选项里的原词，但 D"more time"不对——原文是"save some money"，不是"时间"）。所以选 B。
第 4 题（推断题）：答案 B. On a radio program。
关键信息：开头"listeners"（听众）+ "from the school radio station"（学校广播站）——明确说明这是"广播节目"。
长对话/短文的"主旨"往往在开头 1—2 句点明。抓住开头，主旨题就抓住了。
第 1 题的信息通常出现在开头，第 2 题在中段，第 3 题在结尾。按顺序听、按顺序做。
听到 Why don't you... / You'd better... / I suggest... → 这是"建议"，往往是答案；
听到 I'd love to, but... / I'm afraid... → 这是"拒绝"，后面往往是答案。
"What will the man do next?" 这类题，答案往往是"最后 1—2 句"里的内容。听的时候要格外注意结尾。